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一二三,齐步走。--浅谈一年级数学“双减”教学
一二三,齐步走。--浅谈一年级数学“双减”教学
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摘要
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DOI
2d3rq1kmd9/5890091
作者
徐永青
机构地区
江苏省新苏师范学校附属小学 215002
出处
《中小学教育》
2021年34期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年34期
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