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2022年3期
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浅谈初中数学例题变式教学策略
浅谈初中数学例题变式教学策略
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摘要
摘要:例题教学是数学课堂教学的重要组成部分。在数学教学中,由于任务紧、内容多,教师要想把知识讲透、学生熟练掌握方法、能力得到提高并不是一件容易的事。理论和实践证明,从例题变式的视角展开教学活动,正确处理例题的变式与课堂教学的关系,才能让教师的教与学生的学产生质的飞跃。例题变式教学已经成为初中数学课堂教学改革的风向标。
DOI
rdxlm5ekdl/5905749
作者
李尚军
机构地区
陕西省汉中市西乡县五中 邮编:723500
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
初中
数学
例题
变式
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年3期
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