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幼儿园推进家委会相对自治的实践与思考
幼儿园推进家委会相对自治的实践与思考
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摘要
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DOI
lde5ml35d3/5916017
作者
张卓烨
机构地区
同济大学职业教育学院 硕士研究生
出处
《教学与研究》
2022年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年3期
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