首页 > 《中国基础教育》 > 2008年2期 > 有关听课评议的“雕虫小技”

有关听课评议的“雕虫小技”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要目前，由于种种因素的影响，在听课评课问题上还存在着许多不尽如人意的地方，如重听轻评、敷衍了事、平淡肤浅、面面俱到、评“新”弃“旧”等等。那么，如何做好听课评议工作，让听课评议切实地促进教学的改革和质量的提高。

DOI rj8v76y940/591610

作者金坤荣

机构地区不详

出处《中国基础教育》 2008年2期

关键词听课评课评议工作 “新” 教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）