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美国学校公民教育：内容、途径与模式

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摘要美国学校公民教育的主要内容包括爱国主义教育、法制教育、公民意识培养、个人道德品质、权利与义务教育、价值观教育和历史教育等；实施的主要途径有课堂教学、服务学习、课外活动等；实施的主要模式有开设独立的公民教育科、设置社会科和把公民教育渗透到各科教学和学校的其他活动中实施等模式。

DOI ojnl7r31dr/591813

作者袁利平;宋婷婷

机构地区不详

出处《集美大学学报：教育科学版》 2008年2期

关键词美国学校公民教育公民教育内容公民教育途径公民教育模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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