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学陶，师陶，创设精彩的语文课堂——小学语文教学践行陶行知思想研究

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摘要摘要：陶行知关于将教学融进日常生活的思考，是今天我们对教育学所研究的一种很重要的思路。在学校语文教育的发展过程当中，语文老师们需要更加关注于陶行知先生的教育学理论，并同时将这一教育学理论融进实际教育之中，使学校语文课充分地发挥自身的魅力与特点，从而让小学语文的教学质量得到显著的提升。这篇文章就是从陶行知先生的教育学说入手，对小学语文课堂作出了必要的剖析与探究，并简要论述了怎样在学校的语文教育当中，运用陶行知先生的教育学说。

DOI 34g5xo08j9/5925579

作者赵群清

机构地区广西贵港市平南县大新镇古文小学 537305

出处《中国教师》 2021年33期

关键词小学语文陶行知生活教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）