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职业技术学校体育教学中"快乐体育"情境创设探索

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摘要摘要：教育的最终目的就是为了学生在各个方面都可以得到很好的提升。想要让学生在学习中可以得到心情的愉悦，那么对学生的学习情感启发也要做到，良好的教学情境是可以让学生产生很好的学习情感。现阶段国家对体育也越来越重视，许多地方也都有了专门的体育院校，一些学生对体育学习也有着很大的兴趣，在体育教学中对学生教学情境的创设也要重视，这样才会让学生更好的去丰富知识，对学习也会有很强烈的兴趣。“快乐体育”在体育课的实施中也逐步得到体现，主要是强调对情境的创设，从而营造一种良好的学习氛围，让学生可以更好的体会到体育课的乐趣。

DOI odwreno34k/5925856

作者宁明菊

机构地区浦北县第一职业技术学校广西钦州 535399

出处《中国教师》 2021年34期

关键词职业技术学校体育教学 “快乐体育” 情境创设探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）