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改进圆锥摆验证向心力实验

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摘要摘要：研究了教材中“用園锥摆粗略验证向心力的表达式”实验,发现实验方案缺乏操作性;于是对教材实验开展一点批判以及误差分析，以便之后教师们开展探究性学习,提高学生解决实际问题的能力.提升学生的物理核心素养。

DOI lde532wnd3/5927217

作者唐国华

机构地区贵州师范大学物理与电子科学学院，贵阳 550000

出处《基础教育课程》 2021年10期

关键词向心力圆锥摆圆周运动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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