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浅谈幼儿园室内体育活动的组织策略

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摘要摘要：随着素质教育改革的不断深入，幼儿园室内体育教学活动也受到了广大幼儿教师的重视。幼儿教师通过创新室内体育活动的组织策略能够更好地拓宽提升幼儿身体素质和综合素养的途径，使得幼儿有更多的机会和方式参与到实践活动当中，从而将知识学习、游戏想象与体育健身等综合起来。为此，本文将浅谈幼儿园室内体育活动的组织策略。

DOI wjv2ge6wd7/5935926

作者朱煜锜

机构地区厦门市同安区祥平中心幼儿园 361100

出处《时代教育》 2022年3期

关键词幼儿园室内体育活动组织策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）