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小学综合实践活动课存在的问题及对策

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摘要摘要：小学综合实践活动课存在的问题主要有：学校只设课，不检查，不督导，不评价。学科教师不稳定，形不成学科素养。教师对综合实践活动课程的认识不足，重视度不高，再加上培训和学习欠缺，导致学科教师素质较差。受安全责任和活动条件限制。有效实施的策略有：建立专门的管理和教研部门。成立综合实践活动学科教研组，逐级培养学科骨干教师，引领学科发展。重视教师的相互合作。

DOI 5jomozg6dv/6004636

作者孟庆英

机构地区（河北省承德市滦平县教育研训中心 068250）

出处《教育学》 2022年1期

关键词小学综合实践现状问题对策

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）