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《中小学教育》
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2022年5期
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小学美术教学中民间美术应用分析
小学美术教学中民间美术应用分析
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摘要
摘要:在国家传统文化氛围浓厚的背景下,如何挖掘传统民间美术的教育价值,提升学生民间美术认知,成为当下美术教师重点关注的问题。在实际教学中,不仅需要教师有意识地在课程中渗透民间美术内容,还要充分尊重学生的主体地位,借助现代化教学手段激发学生的兴趣,提高学生对民间美术的认知,从而为我国优秀的民间传统文化传播、继承,为学生审美素养的提升奠定基础。
DOI
lde2qx7qd3/6047717
作者
张晓丽
王妍
机构地区
安丘市第二实验小学 262100 大汶河旅游开发区贾戈小学 262100
出处
《中小学教育》
2022年5期
关键词
小学美术
民间美术
应用分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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