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浅谈小学英语课堂中的快乐教学

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摘要【摘要】小学英语更是英语教学的基础，对学生学习英语兴趣的形成至关重要，因此，教师在教学过程中，需要创新自身的教学方式，为学生构建一个轻松、活跃、快乐、有趣的学习环境，引导学生在课堂上主动探究英语知识。本文简要分析小学英语“快乐学习”的实现策略。

DOI lj1lky354v/6047744

作者潘智爱

机构地区浙江省温州市永嘉县瓯北第四小学

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词小学英语课堂教学快乐学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）