首页 > 《教育学文摘》 > 2022年5期 > 浅谈小学信息技术课堂管理的问题及对策

浅谈小学信息技术课堂管理的问题及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：作为一门新兴学科，信息技术的教学管理体系仍然处在探索阶段，还没有成熟的发展模式和教学系统。在现实教学过程中，各个学校的课程设置、设备配置等方面存在较大差异，导致在小学信息技术课堂管理方面出现了许多问题，无法满足教育迅速发展对信息技术课堂的要求。为了营造良好的教学环境，提升课堂教学质量，加强信息技术课堂管理，教师要不断探索和创新教学方法，并及时对教学过程中发现的问题进行分析和解决，从而打造高质量的创新型小学信息技术课堂，更好地促进小学信息技术教学的发展。

DOI 7j603ypqj0/6078290

作者黄佩怡

机构地区肇庆市龙禧小学广东省肇庆市 526020

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词小学信息技术课堂管理课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）