首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年5期
>
构建“学习共同体”培养学生的英语学科核心素养
构建“学习共同体”培养学生的英语学科核心素养
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要: 课堂是教师专业发展、学生综合素养的平台。在核心素养引导下的新型课堂,教师应结合教学内容和教学目标,采用有效的教学手段,利用小组合作学习构建“学习共同体”,组织学生积极参与有趣又有效的学习活动,培养学生的核心素养,使学生形成正确的价值观和高尚的品德。
DOI
ojn7zp7m4r/6084161
作者
刘军杰
机构地区
河南省鹤壁市浚县善堂镇第一初级中学
出处
《中国教师》
2022年5期
关键词
小组合作学习 “学习共同体” 英语学科核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孙艳淮.
构建学生学习生活的共同体
.教育学,2008-06.
2
宋爽.
基于“学习共同体”的小学生数学核心素养的培养
.教育学,2020-09.
3
余芳琴.
英语学习共同体中学生学习能力的培养
.教育学,2022-01.
4
吴小丽;廖小明.
基于核心素养培育的教师学习共同体
.教育学,2018-02.
5
陶祥玉.
指向核心素养的学习共同体建设探究
.,2023-04.
6
叶剑虹.
构建化学学习共同体,培养高中生化学核心素养
.教育学,2021-07.
7
叶剑虹.
构建化学学习共同体,培养高中生化学核心素养
.教育学,2021-07.
8
admin.
课堂学习共同体的构建
.文化科学,2019-09.
9
王晓婧.
基于核心素养构建小学数学学习共同体的方法分析
.教育学,2021-11.
10
严莉.
基于学习共同体的思考——如何构建课外阅读学习共同体
.教育学,2020-09.
来源期刊
中国教师
2022年5期
相关推荐
构建教师学习共同体之我见
构建班级道德学习共同体
借助学习共同体之力,推动学科素养提升
围绕学习共同体构建小学英语活力课堂
“人类命运共同体”背景下高中外语学科核心素养的培养
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈初中物理教学中创设情境的几点尝试
[教育学]
例谈反例在化学结论形成教学中的功能
[教育学]
中学生美育与德育的双导效应
[教育学]
几何光学中线段“符号”正、负的具体应用
[教育学]
浅谈幼儿教师的语言规范
相关关键词
小组合作学习 “学习共同体” 英语学科核心素养
返回顶部