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初中语文非连续性文本阅读教学路径探究
初中语文非连续性文本阅读教学路径探究
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摘要
摘 要:目前,教育事业是社会重点关注内容。在此发展背景下,非连续性教学模式在初中语文教学中的应用,成为了构建教学体系的重要内容之一。高质量的非连续性教学模式可以让语文文本阅读变得更具有条理性,从根本上可以提高学生的学习效率。但是在当前我国初中语文非连续性阅读教学中,依然存在一定的问题。对此,本文针对非连续性文本阅读在初中语文阅读教学中的具体问题进行分析,并提出科学合理的教学策略。
DOI
54kv3n6edk/6099957
作者
严关福
机构地区
福建省宁化第五中学(宁化一中初中部) 365400
出处
《素质教育》
2022年3期
关键词
初中语文
非连续性文本阅读
阅读兴趣
信息技术
分类
[][]
出版日期
2022年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2022年3期
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