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网络环境下大学英语听说教学模式研究

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摘要网络技术与五联网的不断成熟和发展，促进了网络环境下英语听说教学模式的形成。该模式利用网络教学资源和五动特点，将英语听说练习和自我纠错有机结合起来，以听带说，以说促听，克服了传统课堂教学中学生容易产生的听说情感焦虑．有利于激发学生的听说兴趣，提高听说技能。

DOI zdl1m9084l/613888

作者邹玲;方渊媛

机构地区不详

出处《湖北经济学院学报：人文社会科学版》 2008年8期

关键词计算机网络网络教学听说教学自我纠错语言焦虑

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2008年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湖北经济学院学报：人文社会科学版

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