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基于微课的翻转课堂在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：翻转课堂指的是教学内容、教学形式、教学地位等、课堂氛围等多方面因素的翻转，传统教学以理论传输和讲解为主，学生态度被动，翻转课堂以生为本，意在鼓励学生积极探索、自主学习。本文简述了翻转课堂在教学中的积极作用，以及如何利用微课在小学数学教学中实现课堂翻转。

DOI 54kvkno0dk/6197081

作者潘建彪

机构地区浙江省兰溪市灵洞乡中心学校 321100

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词翻转课堂微课小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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