摘要
摘要：教育部、中央政法委、科技部等部门于2019年4月29日联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0，该计划为“新文科”的建设明确了方向和目标，“标志着高等教育改革发展走向成型成熟，是新时代中国高等教育写好“奋进之笔”的一次‘质量革命’”。“新文科”建设在高校的全面推动，同时也将新的理念和契机融入到了艺术人才的培养中。“实践”作为创新创业的中心环节，明确了大学生在当代社会背景下，如何更好地适应社会的发展，“实践教学作为高校教学体系的重要组成部分，也是创新创业人才培养的重要途径”。本文主要探讨的是在“新文科”的建设背景下，对于高校音乐表演专业的专业特点和人才培养模式的分析研究，以及对其实践教学模式新的探索，旨在为当前新时期的音乐表演人才提供更加符合时代要求的培养模式，为音乐表演专业学生将来更好地适应社会打下良好的理论基础。
出版日期
2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
