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“动辄就抒情”与思辨能力
“动辄就抒情”与思辨能力
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摘要
近日在整理旧报纸时,偶然发现了一篇有趣的文章。文章的产生是这样的,2007年5月22日《现代快报》上刊登了一则文章,其中,有教育界人士指出,高中阶段学生的抽象思维能力和议论能力不强,写作时动不动就“啊”、“呀”地抒情,很难写出非常有条理、很严谨的议论。文章认为,这种现象与基础教育中现有教师队伍的性别构成偏向于女性有关。这则文章刊登后,
DOI
ojzl9k10d5/622346
作者
章元
机构地区
不详
出处
《经济学家茶座》
2008年4期
关键词
思辨能力
抒情
《现代快报》
抽象思维能力
偶然发现
高中阶段
分类
[经济管理][政治经济学]
出版日期
2008年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
经济学家茶座
2008年4期
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