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“双减”下小学数学特色作业设计分析
“双减”下小学数学特色作业设计分析
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摘要
摘 要:随着“双减”政策的落地执行,小学的作业设计也在不断的探索与创新。特别是小学数学家庭作业,更要科学合理地布置,让学生巩固所学的知识同时,更能对内容深入的理解,培养学生们的数学思维能力。避免因为作业的繁重而影响学生们对数学学习的兴趣。所以,教师要不断更新及改进数学作业的设计,让数学作业发挥其作用,助力学生对数学学科的学习。
DOI
3j7yyw55j1/6224005
作者
唐红玲
机构地区
陕西省咸阳市三原县陵前镇长坳小学 713806
出处
《中小学教育》
2022年7期
关键词
双减
数学
特色作业
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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