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浅谈小学音乐班级合唱教学的有效开展

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摘要摘要：自千年前我国古代统治者就明确提出过“以乐教人”的社会准则，在当今日教育新课改的环境背景下，小学音乐课堂渐渐成为人们目光的聚焦所在。而在小学教学中，合唱教学的开展策略逐渐成为音乐教师课堂教学内容中的重中之重。教师通过实施小学音乐教堂班级合唱的教育策略，可以陶冶小学生的艺术情操、鼓励其进行艺术领域的探索以及促使其在孩童时期建立健全自身的艺术鉴赏力，同时也为我国建设现代化强国，培养德智体美劳全面素质的人才奠基了坚实的基础。

DOI ojn779714r/6225285

作者王博

机构地区作者：铁岭县镇西堡镇中心小学

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）