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用“艺术”点亮英语作业这片“天空”---浅谈小学英语作业设计的有效策略

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摘要【内容摘要】本文从趣味性、实践性、合作性、层次性、评价性五个方面阐述了小学英语教师应如何设计有效的英语作业，培养学生良好的学习习惯。

DOI n49mlw3qjy/6276283

作者黎美玲

机构地区怀集县岗坪镇中心小学

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词小学英语作业设计趣味性实践性合作性层次性评价性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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