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初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学-基于学生经验的初中艺术课堂教学行为优化课例研究

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摘要摘要：在初中音乐的学习过程中，教师要培养学生们的乐感以及鉴赏音乐的能力，让学生们对音乐有一定的感知能力，对音乐有很好的理解，并且发表自己的鉴赏意见。同时，在音乐的学习过程中，老师和同学们对于初中音乐教学的乐感培养和鉴赏课教学一定要引起足够的重视。本文将探讨初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学。

DOI 54kvq3wldk/6281357

作者王娟

机构地区新北区飞龙中学江苏省常州市 213002

出处《中国教工》 2022年8期

关键词初中音乐乐感培养鉴赏课教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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