首页 > 《教学与研究》 > 2022年3期 > 试论几种活跃小学英语课堂气氛激发学习兴趣的方式

试论几种活跃小学英语课堂气氛激发学习兴趣的方式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI n49mlg37jy/6285483

作者侯小彬

机构地区福建省泉州市南安市斗南小学 362314

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词英语学习趣味性实效性延展性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1徐金英. 活跃课堂气氛激发学习兴趣.教育学,2013-10.
2黄齐虹. 激发学习兴趣活跃课堂气氛.教育学,2014-03.
3娄宏茹. 活跃课堂气氛,激发学习兴趣.教育学,2000-01.
4孙丽华. 活跃课堂气氛激发英语兴趣.教育学,2012-02.
5梁凤霞. 营造英语课堂气氛激发学生学习兴趣.文化科学,2012-07.
6刘荷. 如何活跃英语课堂气氛.教育学,2013-12.
7胡娟. 活跃小学英语课堂气氛的策略.教育学,2023-06.
8夏旭辉. 浅谈如何活跃小学英语课堂气氛.课程与教学论,2020-04.
9陈莉. 论如何活跃课堂气氛，激发学习兴趣.教育学,2019-03.
10王惠芬. 浅谈活跃小学英语课堂气氛的策略.教育学,2023-09.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英语学习趣味性实效性延展性

返回顶部