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寓教于趣，寓学于乐——数学游戏在小学教学中的有效运用

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摘要摘要：随着小学数学教学改革工作的深入推进，数学游戏在教学中的功能和作用进一步得到重视。尤其是通过数学游戏化情境的构建，能够打造轻松愉悦的数学课堂，对小学生兴趣激发、思维培养和能力提升皆具有突出作用。本文以此为线索，阐述了数学游戏应用于小学数学教学工作的相关议题，结合教学案例分析了数学游戏有效应用的思路和建议，希望对小学数学教学实践带来有益参考和启示。

DOI lj1lww554v/6288968

作者蔡前兰

机构地区（博白县那林镇乐民村小学，广西博白537633）

出处《同学少年》 2022年5期

关键词数学游戏小学数学教学游戏情境思维能力游戏情境

分类 [][]

出版日期 2022年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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同学少年

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