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“一体两翼”教学模式在手术室护生临床课程思政中的应用价值
“一体两翼”教学模式在手术室护生临床课程思政中的应用价值
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摘要
【摘要】自习近平总书记提出“课程思政”以来,培养一个高素质,技术过硬且热爱护理事业的护生是当前临床护理教育的关键。本文主要是利用“一体两翼”教学模式通过“课程思政”教学改革,使思政教育融入专业课教学的各个环节,实现培养复合型全能人才的目标。本文分析了“课程思政”的重要性及“一体两翼”的优势和特点,两者相结合,为教学方法的改革提供了全新的方向和思路。
DOI
6jrkpgpq45/6303163
作者
肖立
陈志强
顾烨
机构地区
常州市第二人民医院 213000
出处
《护理前沿》
2022年14期
关键词
“一体两翼”教学模式
临床课程思政
手术室护生
分类
[医药卫生][护理学]
出版日期
2022年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
护理前沿
2022年14期
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