首页 > 《中国教师》 > 2022年9期 > 浅析近代科学教育

浅析近代科学教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：科学教育，是一种以传授基本科学知识为手段(载体),体验科学思维方法和科学探究方法,培养科学精神与科学态度,建立完整的科学知识观与价值观,进行科研基础能力训练和科学技术应用的教育。同时它也是对学生传授科学知识，培养科学精神、科学方法和科学创新能力的教育。本文通过对科学教育的产生历史背景及发展历程进行简述，并着重对该时期的科学教育主要内容进行阐述和反思，通过反思为当代科学教育提供一些启示和借鉴。

DOI 5jolo61kjv/6333860

作者陈小婷

机构地区昆明市旅游职业中学昆明 650000

出处《中国教师》 2022年9期

关键词科学教育模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）