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美育视野下的小学音乐教学理念与实践

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摘要摘要：在当前素质教育背景下，促使教师转变自身的教学理念，落实立德树人的根本任务，实现对学生的德育教育，促使小学生综合全面发展。因此小学音乐的教学地位得到显著提升，教师在实际教育的过程中，需要发挥出自身所具有的美育教育价值，帮助学生掌握音乐技能，并且提升艺术修养，使学生可以发现音乐学习中所具有的美，并且启迪学生的智慧，更好的彰显出学生个性，提升了小学音乐教学的质量与效率。

DOI rdxm5x7l4l/6374801

作者刘天瑜

机构地区内蒙古通辽市开鲁县宏盛小学

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）