摘要
摘要:在我国传统文化领域中,剪纸艺术因为表现形式的特殊性一直独特存在,剪纸属于民间技艺,可以表达人民群众对美好生活的向往,其中也包含民族艺术的审美内涵。小学阶段开展美术剪纸艺术主要任务就是培养学生的审美意识与创新精神及学生综合能力,通过剪纸艺术教学,将中华传统文化和艺术形式传承。基于此,教师要积极树立创新的教学理念,采取多样化的教学手段,将剪纸教学与实际生活相联系,打造出创新形式的剪纸课堂,让学生形成以兴趣学习引导的高效课堂。
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)