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FT模式下应用型本科大学英语课程思政建设

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摘要摘要：随着国家教育的不断发展,应用型本科大学教育的教学目标和教学内容发生了一定的变化，在当前应用型本科大学英语教学中，学生的综合能力及个人素质是教师培育的重点内容，所以高校教师要明确核心素养教学目标，运用多样化的教学方法开展教学，在核心素养培育中，课程思政得到了广大高校教师的青睐。运用课程思政开展教学可以有效提高学生素质，发展学生的综合应用能力。本文运用FT课程建设模式，来探究应用型本科大学英语课程思政教学的方法，希望能够以此提高大学英语课程教学质量。

DOI 3j7e9qymd1/6392305

作者李爽

机构地区齐齐哈尔工程学院，黑龙江齐齐哈尔 161005

出处《中国教师》 2022年10期

关键词 FT课程建设模式应用型本科大学英语课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）