生本理念下小学数学课堂小组合作学习有效性探究

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摘要 摘要:小组合作学习是构建生本课堂的有效学习方式之一。本文剖析了小学数学课堂中小组合作学习存在的问题,提出了小组合作学习的有效策略。
出处 《教学与研究》 2022年11期
出版日期 2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)