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生本理念下小学数学课堂小组合作学习有效性探究
生本理念下小学数学课堂小组合作学习有效性探究
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摘要
摘要:小组合作学习是构建生本课堂的有效学习方式之一。本文剖析了小学数学课堂中小组合作学习存在的问题,提出了小组合作学习的有效策略。
DOI
ldemnvonj3/6433017
作者
韦秀民
机构地区
广西南宁市宾阳县思陇镇中心学校
出处
《教学与研究》
2022年11期
关键词
生本理念 生本课堂 小组合作学习 有效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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