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初中生本教学理念下的班级管理

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摘要摘要：随着社会的发展,初中班级管理工作也发生了变化，“以生为本”的教育理念逐渐被应用其中。而在全面施行素质教育时，更要以学生为中心,尊重、发展每个学生的个性,因材施教,体现学生在课堂教学中的主体地位，为学生全面发展打好基础。因此,教师必须在有利于学生健康、个性发展的前提下,改善教学措施,培养学生主动学习与思考的能力。基于此，本文就“生本”教学理念下的初中班级管理模式进行分析与探讨。

DOI 54ygp9y140/6458152

作者朱利红何丽颖

机构地区黑龙江省黑河市五大连池市沾河中学校

出处《中国教师》 2022年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）