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素质教育下小学班主任管理班级中德育教育策略

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摘要摘要：小学阶段是学生成长和发展的最关键一个的阶段，也是道德品行发展的重要时期。老师在这个阶段为学生开展德育的启蒙教育，能够对学生的成长起着最关键的作用。“德乃人之根本”，在班主任对学生进行管理的时候，帮助学生养成良好道德观念，也是素质教育的根本任务，逐步优化管理的内容，使德育教育能够渗透其中，帮助学生实现全面发展。因此本文笔者在文章中探索了素质教育下小学班主任管理班级中德育教育策略。

DOI n49q9o1xdy/6514811

作者和方彭映霞

机构地区云南省怒江州兰坪县中排乡中心校云南兰坪671404

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词素质教育小学班主任管理班级德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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