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思维导图在小学高年级数学教学中的应用

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摘要摘要：在小学高年级的数学教学中，锻炼学生信息整合能力一直以来是重要的教育模块，为了保证学生能够在小学数学教学课堂中提高自身的能力和学习能力，教师应当在小学数学教学课堂中创新自身的教学手法，开展相关的数学引导教学。比如在小学数学教学课堂中运用思维导图来进行教学，不仅有利于提高学生的课堂学习兴趣，还使得小学数学知识可以清晰地展现在学生的面前。

DOI wjvyopmwj7/6517998

作者缑彩莉

机构地区河南省安阳市滑县城关镇康庄小学456500

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词思维导图小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）