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对外汉语修辞教学研究述评

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摘要文章初步综合和评价了20世纪90年代以来学界关于对外汉语修辞教学研究的主要观点及其得失。修辞教学最初在对外汉语中高级阶段得以提倡，随着讨论的不断深入，其在整个对外汉语教学阶段的地位和价值逐渐获得承认。同时，对外汉语教学实践中发现和解决的问题也在不断地反哺修辞本体研究。对外汉语教学与修辞学正形成良性互动局面。但直到现在，关乎对外汉语修辞教学学科体系建立的教学内容、教学方法、修辞习得等重大问题都仍停留在探索阶段，还有待做深入的研究。

DOI kd2nwg8rd6/654562

作者徐国珍;施麟麒

机构地区不详

出处《云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版》 2009年1期

关键词修辞教学对外汉语教学基础阶段中高级阶段体系建设

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）