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幼儿园教学活动中信息技术的整合实践研究

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摘要摘要：在素质教育背景下，开展幼儿教学活动时，更加注重培养幼儿的学习兴趣，激发幼儿的潜在能力，并引导幼儿主动探索与认知。因此，合理应用信息技术开展教学活动，更能够满足当今教育理念提出的要求。因信息技术具有生动形象的图片、形象逼真的声效，深受幼儿的喜爱。教师在日常的教学活动过程中，可充分发挥出信息技术的优势，适当帮助幼儿拓展知识范围，为幼儿营造良好的学习氛围，提高幼儿的接受程度与认知程度，促进幼儿向着更好的方向持续发展。

DOI ojzwe8orj5/6555646

作者李澄宇

机构地区昆山开发区蓬朗幼儿园江苏省苏州市 215333

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词幼儿教育信息技术整合措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）