新课标下初中语文作文教学教法探讨

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摘要 摘要:初中生进入了一个新的阶段,学习的压力比小学阶段要大,学习任务也十分繁重,作为初中学生要想学好语文学科,需要大量的积累,要积极配合学校教师的教学活动,并且发挥学生主体的主观能动性,能对语文学科产生浓厚的兴趣,尤其是在写作方面不断实践,建立良好的写作习惯和写作思路,为学生今后的高中阶段语文学科素养打下良好的基础。本文主要围绕着作文教学来展开论述。
作者 刘晗
出处 《中小学教育》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)