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让地方文化资源为道德与法治课堂添彩

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摘要摘要：教育，即生活。道德与法治是一门可以让学生掌握生活智慧、培养道德修养的一门课程，其课堂的生成和发展不能缺失我们身边“真实生活”的源头活水。我们商洛地处秦岭南麓，钟灵毓秀，人杰地灵，深厚的历史文化积淀，为我们道德与法治教师因地制宜地开发和利用，提供了广阔的空间。因此合理地挖掘和利用地方文化资源，会使我们的道德与法治课堂更接地气，更贴近学生的生活实际，让我们的课堂教学焕发出生命的活力。那么，在教学中如何将地方文化资源融入道德与法治课堂，为教学添彩，培养学生热爱家乡的情感，落实立德树人根本任务呢？本文从以下几点作阐述。

DOI 6jrqkkmx45/6563239

作者冀红艳

机构地区陕西省商洛市商州区第二小学 726000

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词地方文化资源道德与法治课堂添彩

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）