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地方高校师范类专业协同育人机制建设的对策探究---以包头师范学院汉语言文学专业为例

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摘要摘要：协同育人是提高师范生培养质量的必要途径之一，包头师范学院汉语言文学专业做了多方面有益的探索，特别在加强高校专业建设与基础教育的联系、服务基础教育发展、促进协同育人方式多元化等方面，不断发力，深入推进，形成了一定程度的协同育人专业影响力。

DOI ojnr7191dr/6564861

作者温斌

机构地区包头师范学院

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词协同育人差别化共同体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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