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探析通过连环画教学培养幼儿的绘说能力
探析通过连环画教学培养幼儿的绘说能力
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摘要
摘要:连环画属于很好的幼儿教学资源,连环画中的表现形式为幼儿交流沟通提供了有效保障。幼儿园能够利用连环画培养幼儿的认知能力和表达方式,让幼儿联想和创造能力更上一层台阶。基于此,本文主要探究通过连环画教学强化幼儿绘说能力的实践策略,旨在最大限度的发挥出连环画的教育功能。
DOI
wjvygqzqj7/6602198
作者
陈银超
机构地区
江苏省常州市武进区刘海粟幼儿园
出处
《教育学文摘》
2022年15期
关键词
连环画教学
幼儿
绘说能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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