核心素养导向下的初中语文趣味性教学法浅析

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摘要 摘要:对于新课改推行下,面对核心素养导向下趣味教学模式在初中语文课堂的应用路径探析中,身为语文教师,在日常教育开展中对学生们自主合作意识进行培养,通过语文活动来实施趣味性教学,帮助学生们提高良好的团队合作、语言表达能力等核心素养能力,采用趣味教学法方式,让学生在课堂上“动”起来,充分调动学生积极性,来提高课堂效率,就是一种很好的实践教学方式。
出处 《教学与研究》 2022年15期
出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)