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校企合作背景下中职机械类专业课程教学探索

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摘要摘要：校企合作模式的实施与应用为学校与企业双方都带来了极为可观的效益，中职院校实现了自身课程体系的改革，通过与企业的商议制定出更符合企业需求以及时代发展的专业课程，使中职院校机械类专业开展教学活动时更富有针对性，在提升自身整体教学质量的同时，为学生日后的就业提供强有力的支持，实现学校、企业双赢的最终目标。

DOI n49rwo2q4y/6639283

作者蔡成营

机构地区江苏省徐州技师学院江苏徐州 221000

出处《中国教师》 2022年16期

关键词校企合作中职机械专业课程教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）