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《教育情报参考》
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2009年1期
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学校管理价值取向的流变
学校管理价值取向的流变
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摘要
任何管理活动都有价值取向问题,教育管理也不例外。价值取向不仅决定人们思想行动的成败,而且还决定人们对事物发展的预先测定。正确的价值取向使人的活动既沿着事物发展的趋势,又沿着主体自身需要的指向发展,并且具有成功的保障。价值取向最直接最主要的用途是对全部管理活动的定向作用,它不仅体现在对自已的、现存的客体及其属性的选择,还包括对理想的客体的选择,对活动目标的选择。
DOI
2d3oy9znd9/666091
作者
项宏志
机构地区
不详
出处
《教育情报参考》
2009年1期
关键词
管理价值取向
流变
学校
管理活动
事物发展
教育管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育情报参考
2009年1期
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