构建语文价值点教学体系

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摘要  摘要:“双减”背景下,学生的作业量和语文学习时间都有所减少,如何保障教学质量?这是每位语文教师必须认真面对的课题。本文试从构建教学价值体系的角度,对此问题进行粗浅探究。构建语文教学价值体系,能让语文教学从传统的问题式推动模式,升级到具体素养和能力点位的形成层面上,让语文课堂单一纯粹,从而大幅提高教学效率和训练效果。
作者 李飞
出处 《中小学教育》 2022年18期
关键词
出版日期 2022年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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