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融合博物馆教学，探索中学美术学科教学新方向

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摘要摘要；博物馆是学校之外的第三课堂，是培养青少年美术基础素养的重要场所。在学校方面，2020年10月，教育部、国家文化艺术局联合发布了《关于利用博物馆资源进行中小学教育的意见》，对中小学如何利用博物馆资源进行教育提供了明确指导。在博物馆方面，2015年颁布的《博物馆条例》将教育职能置于博物馆职能的核心。近年来，我国十分重视博物馆的教育功能，但在过去的一段时间里，一些学校在教育方面没有有效利用博物馆资源。博物馆资源是非常优质的教育资源，特别是艺术教育，它以其独特的优势，为学校艺术教育注入了新的内容和活力。

DOI wjvlxv6w47/6698550

作者李洁

机构地区西安曲江第二中学 710061

出处《中国教师》 2022年17期

关键词博物馆教学中学美术学科教学新方向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）