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用游戏分享有效支持儿童经验主动建构的策略探析

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摘要 [摘要]3-6岁是幼儿发展的重要时期，游戏活动的质量往往对幼儿未来的发展有着至关重要的作用。对于以游戏为天性的儿童和以游戏为主要活动的幼儿园教育而言，在活动过程中充分融入游戏环节，有效进行游戏分享活动，能够极大程度地激发幼儿学习的积极性、主动性和参与性，有助于幼儿综合能力的发展。因此，如何有效开展幼儿游戏分享活动，支持幼儿的经验得以主动建构和生长成为我们探究的重要问题。

DOI rdx603l1dl/6700449

作者张敏竹

机构地区张家港市实验幼儿园 215600

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词 []游戏分享主动建构有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）