以"课外知识"为助力,推动初中英语教学春天的到来——拓展初中生英语课外知识的具体措施探究

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摘要 摘要:为了顺利实现新课标所提出的教学任务及教学要求,教师开始主动调整教学思路。在提升学生英语基础认知能力的同时激发学生的学习动机,逐步培养学生自主自觉的探究意识,为学生的自主拓展及延伸提供必要的帮助。确保初中英语教学能够迸发出更多的生命力和活力,迎来新的发展阶段。具有远见卓识的教师主动立足于课堂拓展课外知识,借助课外知识为学生的自主学习助力,培养学生独立自主的学习习惯以及良好的英语核心素养。
作者 陈玲
出处 《时代教育》 2022年17期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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