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多元教学法在高校心脑血管内科教学中的应用研究

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摘要摘要：由于我国人口老龄化的速度不断加快，现在心脑血管疾病成为人群中比较常见的一种疾病，高校作为我国人才的主要培养基地，需要认识到时代的环境变化，加强血脑血管人才的培养。当前心脑血管内科教学还存在着一定的不足，高校在教学期间需要创新教学方式，帮助学生学习的过程中，可以熟练掌握相应的医学知识。因此本文主要讲述了多元教学法在高校心脑血管内科教学中的应用方式，希望可以给相关人员提供一些借鉴与帮助。

DOI kd25leqkd6/6743062

作者李长青

机构地区鄂尔多斯市中心医院内蒙古鄂尔多斯市 017000

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词多元教学法高校心脑血管内科教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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