首页 > 《教育学文摘》 > 2022年18期 > 素质教育视野下的大学体育教学改革实践分析

素质教育视野下的大学体育教学改革实践分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：从当前高校教育体系改革的状态来看，体育课程已经成为提高学生身体素养及综合能力的关键，但传统体育教育课程中存在的一些问题仍会影响当前的教育质量。其中，教育目标不明确，教育方法过于陈旧，是影响学生体育核心素养的主要因素。我国高校应该意识到体育教学的重要性，合理科学的规划课程和教学目标，提升体育课程的内涵并丰富多样化的运动教学方法，提高教师的体育课程素养与师资管理水平，并由此建立起多元化的课程评估制度和系统的体育教学管理制度，进一步推动我国高校体育的发展与创新以响应国家政策。

DOI ojzqgk0nj5/6746170

作者吕燕

机构地区汉口学院湖北省武汉市 430212

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词素质教育大学体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）