新常态课堂下的小学音乐教学的思考与创新-中国期刊网

摘要摘要：随着教育教学改革的持续推进，学生德智体美劳全面发展成为教育事业发展总目标。而音乐教学则是培养学生审美意识、审美能力的重要途径。音乐是小学阶段开展的一门重要基础课程，对于学生整体素养的提升和全面发展具有不可替代的作用。而实践表明传统音乐教学模式与教学手段已经不能满足音乐教学时代发展的需要。本文作者将结合自身教学经验探讨新常态课堂下小学音乐教学活动的开展。